Ce kit propose 4 fiches : une action de formation en situation de travail ; une action de formation au tutorat. Basées sur la même technique de transmission, ces deux approches n’ont pas le même cadre juridique. Intégrer le nouvel arrivant par le développement des compétences comporte un double intérêt puisque cette démarche renforce aussi le sentiment d’appartenance du formateur interne et/ou tuteur.

Méthode et action de formation pour les tuteur·trice·s

Construction des parcours d’intégration : méthode et formation

Savoir former en situation de travail (FEST) : méthode et formation pour les référent·e·s

Pratique de l'observation formative : méthode et formation

Former avec un espace d'entraînement : programme type de formation à l'usage des référent·e·s